Tarea martes 19

Buenos días
Comenzamos un día más. Vamos con las tareas propuestas para hoy:


LENGUA
Elige 8 frutas, escribe sus nombres, separa cada palabra en sílabas y rodea la sílaba tónica de cada una de ellas de color rojo.

Reto: veo veo
Os propongo un juego. Elige una fruta y escribe 3 características en los comentarios para que tus compañeros intenten adivinar de cual se trata.

Por ejemplo:
Mi fruta:

• Es amarillo
• Es la comida favorita de los monos
• En Canarias se ven a montones

MATEMÁTICAS
Dibuja en tu cuaderno de matemáticas un helado con 10 bolas. Uno parecido a este

1. Colorea la quinta bola de helado azul
2. Colorea la primera bola amarilla
3. Colorea la tercera bola violeta
4. Colorea la séptima bola roja
5. Colorea la cuarta bola marrón
6. Colorea la segunda bola verde
7. Colorea la novena bola negra
8. Colorea la décima bola rosa
9. Colorea la sexta bola gris
10. Colorea la octava bola naranja

¿Qué bola de helado te comerías tú?

SOCIALES
Esta semana tenéis que releer la teoría de cada proyecto y empezar a hacer las actividades individuales que se indican.
Con tranquilidad que tenéis toda la semana para hacerlo

Ademas os propongo un reto: carrera al espacio

Tenemos la escultura de Mario, la bota de oro

Y esto es todo por hoy, ¡HASTA MAÑANA!

Tarea lunes 18

Buenos días 
¿Qué tal ha ido el fin de semana? ¿Habéis recuperado las energías? Espero que lo hayáis disfrutado mucho y empecéis con ganas la semana.

Comenzamos con las tareas propuestas para hoy

LENGUA

Esta semana vamos a repasar las sílabas, la sílaba tónica y átona, os acordáis?
Os voy a  dejar un vídeo para que os refresque la memoria. También lo podéis consultar en los apuntes del cuaderno de lengua por si necesitáis ayuda.

Estas palabras tendréis que separarlas en sílabas y rodear del color que queráis la sílaba tónica.

• camiseta
• rebaño
• ventanas
• lámpara
• vajilla
• bosque
• alfombra
• papeleras
• mesa
• enchufes
• pera
• astronautas
• orquesta

¿Cuáles son sustantivos colectivos?
¿Qué palabras están en plural?


MATEMÁTICAS
Vamos a trabajar los números ordinales.

Escribe los siguientes números en números ordinales. Os podéis ayudar de los apuntes de matemáticas

• 27
• 13
• 35
• 7
• 10
• 3
• 23
• 36
• 25
• 18

De los  animales:

• ¿Qué animal es el tercero?
• ¿Qué animal es el quinto?
• ¿Que lugar ocupa el mono?
• ¿Qué lugar ocupa el elefante?
• ¿Qué animal es el octavo?
• ¿Qué lugar ocupa el ratón?

Con este juego interactivo podéis seguir practicando

Juego números ordinales

*Visitad los blogs de educación física y de música para hacer las tareas de la semana que os proponen Rosa y Marta.

Aquí tenemos las descripciones de los compañeros. A ver si adivináis de quien se trata. Lo podéis escribir en los comentarios.También os muestro las esculturas que me han llegado.

NORA




DIEGO

GUILLE

Esta es la escultura de Guille que la ha llamado "pájaro arcoiris"

MIGUEL

MARA


Esta es la escultura de Mara. Es una mariposa 




SARA NASSIRI

SERGIO

CLAUDIA

Ha llamado a su escultura Camaco

SARA CAVIEDES

HASTA MAÑANA

Tarea viernes 15

Buenos días 
Hemos llegado al final de la semana
¿Qué tenemos para hoy? Os propongo la siguiente tarea

Como esta semana hemos estado trabajando los adjetivos desde el área de lengua, os propongo que hagáis una descripción de un compañero de clase.

Para ello os dejo un breve esquema de cómo hacerlo y los pasos que debéis seguir.
No olvidéis que no podéis decir el nombre, es anónimo, así entre todos trataremos de averiguar de quien se trata.

Lo podéis hacer en formato word, power point, en papel, grabaros en vídeo... como más os guste y prefiráis. Me encantaría que lo mandarais al correo del cole y así poder compartirlo con los demás

¿Estáis preparados? A por ello!

Además como tarea para fomentar la creatividad os propongo que hagáis una escultura con material reciclado que tengáis por casa. 

La idea es una escultura pero si a alguno se le ocurre hacer cualquier otra cosa también será válido y muy bien recibido. 

Cabecitas pensantes, a dejar volar vuestra imaginación y creatividad y a ver que sale.

Espero vuestros diseños 

Os dejo un vídeo para que os sirva de ayuda. Es una idea, podéis utilizar los materiales que queráis

¡Feliz fin de semana!

Tarea jueves 14

Buenos días chic@s!

 ¡Qué tal lleváis la semana? Ya nos queda poquito para terminar así que vamos con la tarea de hoy:

Lengua
Realiza la siguiente ficha en el cuaderno de lengua

Haz cuatro frases que contengan un adjetivo y un sustantivo de los que aparecen en la ficha. Además rodea de color rojo el sustantivo y de azul el adjetivo.

¿Podrías escribir tres adjetivos sobre ti mismo? Anímate y escríbelos en los comentarios

También os dejo estas actividades interactivas para trabajar el sustantivo y el adjetivo
Sustantivo y adjetivo


Matemáticas
Realiza la siguiente ficha en el cuaderno de matemáticas

Os dejo también estos juegos interactivos para practicar los números romanos
Números romanos

Science
Esta es la tarea que os propone Alba:

Hi girls and boys,

How are you? Espero que muy bien y que gracias a estar en Fase 1 hayais podido ver a abuelos/as, tios/as o primos/as.

La actividad de hoy es muy fácil, es un work search (sopa de letras) sobre "the planets" y unas oraciones en las que teneis que saber que planet es en cada una de ellas.

Pues esta es la actividad semanal, chicos y chicas.

Un abrazo para todos.

See you soon.

Alba.

Hoy a las 12:30 vamos a hacer la videollamada a través de google Meet. Lo único que tenéis que hacer es escribir esta URL en el buscador y uniros  a la reunión.

URL de la reunión: https://meet.google.com/dha-btzs-npy

¿Estáis preparados?
A las 12:30 nos vemos!

Tarea miércoles 13

Buenos días!!
Hoy es el cumpleaños de otro compañero, Ian se hace un año más mayor. De parte de tod@s esperamos que pases un día genial y lo disfrutes mucho.


¡Felicidades Ian!

Hoy os propongo un reto para trabajar la orientación espacial.
A través de esta cuadrícula tenéis que averiguar el número del que se trata siguiendo las instrucciones a partir de los colores y la orientación de las flechas:

Amarillo: ↓↓←↓ =
Gris: →→↓←↓→ =
Rosa: ↑→→↓ =
Rojo: ←←←↓→→↓ =
Naranja: →→↓→→ =
Azul: ←←↓→↓ =
Verde: →→↑→↑←← =
Marrón: ↑↑↑←↑←←↑ =


Además os propongo la siguiente tarea:

• Averigua estos acertijos con los números escondidos

Acertijos de números

• Encuentra las diferencias

• Los siguientes juegos de memoria. Hay 3 niveles, podéis ir pasando del 1 que es el más fácil hasta el 3 que se complica un poco más

Juegos de memoria

Os recuerdo que podéis pasaros por el blog de Inglés para hacer las propuestas de esta semana.
Blog de inglés

Para los alumnos/as de valores os propongo el visionado de este vídeo

Para los alumnos/as de Religión, Luis me pide que veáis este vídeo y escribáis una oración inventada a la Virgen y lo decoréis.
Se lo podéis enviar a su correo: gomezluis55@hotmail.com

Mañana vamos a hacer la videollamada. Os dejaré en la entrada las instrucciones para acceder vale? Es muy sencillo. A ver si no hay problemas.

HASTA MAÑANA

Tarea martes 12

Buenos días

Esta semana cambiamos de proyectos en sociales, por lo tanto rotamos los grupos. Os pongo el proyecto con su material de trabajo de cada uno. Elige el tuyo según el grupo al que pertenezcas.


Grupo 1: Nuestro entorno más cercano

Grupo 2:Seguridad en nuestra localidad

Grupo 3: El paisaje

Grupo 4: Representamos el paisaje

Esta semana solo tenéis que leer los apuntes y subrayar lo más importante. Aún no empecéis con las actividades.

Lengua
Vamos a trabajar los adjetivos
¿Os acordáis lo que era un adjetivo?
Os pongo un vídeo como recordatorio.

Tenéis que hacer esta ficha en el cuaderno de lengua.

Además podéis hacer este juego interactivo para practicar los adjetivos

Matemáticas

Necesito de vuestra ayuda, ayer por la tarde intenté jugar al bingo en familia, pero los cartones estaban en números romanos. Necesito que escribáis los números de cada cartón para poder entenderlos.

Además tenéis que contar cuantos números pares hay y cuántos impares. 

¿Cuántos números hay en total?

¿Cuántas casillas hay entre los dos cartones?

¿Cuantos números faltan?

Gracias por vuestra colaboración

¡FELICIDADES AISEA! QUE AYER NOS ADELANTAMOS

¿Qué os parece si el jueves hacemos una videollamada? 

¡HASTA MAÑANA!

Tarea lunes 11

¡Buenos días chic@s!
Una semana más. Hoy día 11 según mis informadores es el cumpleaños de una compañera, Aisea está de celebración de cumple! Te mandamos un abrazo y los mejores deseos para tu día. Esperamos que tengas un gran día y seas muy feliz
¡FELICIDADES AISEA!

Vamos con la tarea de hoy:

Lengua
Vamos a practicar un poco de ortografía, os traigo para repasar la g y la j
Para ello tenéis que responder a las siguientes preguntas que os voy a proponer y después hacer el juego interactivo que encontraréis más abajo

• Escribe cuatro nombres propios que se escriban con "g"
• Escribe tres apellidos que se escriban con "j"
• Busca en el baño cuatro cosas que se escriban con "g " o "j"
• Si te regalan una mascota, ¿Que nombre le pondrías? Debe contener la "g" o "j"
• Escribe un color que empiece por "g"
• Escribe el nombre de un compañero de clase que empieza por la "j"
• Completa estas palabras con " g y j":

a_u_ero     _ara_e    _u_uete    cerra_ería    dibu_ar    diri_ir    _amaica    conser_e    pasa_ero    vi_ésimo     vi_ilar  

  

Juego interactivo

Matemáticas
¿Puedes escribir estos años en números romanos?

• 1.999
• 2.005
• 1.956
• 876
• 2.020

Además realiza la ficha. No la tenéis que imprimir, directamente contestáis a ambas actividades en el cuaderno de mate.

Os propongo un reto para hoy:

¿Sabéis jugar a las palabras encadenadas?

Consigue 10 palabras encadenadas empezando por PARTICIPAR y escríbelas en los comentarios para compartirlas con tus compañeros

*Pasaos por el blog de Educación Física y Música que tenéis tarea para esta semana

Tenemos las fotos de los compañeros con la tarea del viernes: las recetas disparatadas y las manualidades con la pasta

Sara Nassiri

Mara

Receta Mara

Claudia

Aisea

Miguel

 Guillermo

Nora

 

Elena

¡HASTA MAÑANA!