jueves, 18 de junio de 2020

Tarea jueves 18


Buenos días


Y con este mensaje de ánimo, vamos con las propuestas de hoy:

Lengua
Con las siguientes tarjetas teneis que formar 9 oraciones con sentido, intentando utilizar todos los sujetos, verbos y lugares sin repetirlos.

 

Además os dejo los siguientes jeroglíficos a ver si conseguis resolverlos.
Podéis dejar las soluciones en los comentarios.



Matemáticas
Vamos a repasar la última tabla que nos queda, la tabla del 10


Os dejo el tablero para que también la practiquéis jugando


Para terminar, resuelve las siguientes operaciones:
  • 3.478 + 2.596=
  • 5.701 - 523=
  • 2.563 x 4=
  • 792 x 7=
  • 98: 2=
  • 84:4=
  • Triple de 26
  • La mitad de 48

Os propongo un reto:


Science
El mensaje de Alba:
Good morning class!!
Hoy es la última publicación de science. Va a ser una actividad rápida y muy facilita, así que no os preocupéis.
Tenéis un dibujo:
- Colour in blue living things.
- Colour in green non-living things.

Espero vuestras respuestas, chic@s.

Me da mucha pena tener que despedirme así y no haber podido pasar este tiempo en persona, en clase, todos juntos como estábamos antes.
Desearos que paséis un feliz verano, que os lo merecéis. (Los papis también😉)
Os voy a echar mucho de menos. No sé si nos volveremos a ver en el cole pero si me veis por la calle, saludadme.

Os mando un super abrazo y un super besazo a todos y cada uno de vosotros/as.

Alba.

HASTA MAÑANA

miércoles, 17 de junio de 2020

Tarea miércoles 17

Buenos días

Lengua
Piensa en estas preguntas y responde de forma oral justificando tu respuesta.
Luego puedes hacerselas a alguien que esté contigo, a ver si alguna de sus respuestas coinciden con las tuyas o no.

 Realiza los siguientes ejercicios:


Cuando lo tengas, escribe el género y el número de cada palabra.

Matemáticas
Colorea las casillas según corresponda y adivina cual es la figura que sale. 
Podéis escribirlo en los comentarios.
Están los colores en inglés para practicarlos también.




Para los de valores os dejo el siguiente vídeo para que reflexionéis sobre él:



Los de religión podéis ver este vídeo y hacer un dibujo sobre él



No olvidéis pasar por el blog de ingles. Agatha os tiene preparadas unas actividades muy divertidas para esta semama.

Acordaros de crear vuestro avatar con pixton y de enviar el vídeo haciendo un gesto en movimiento que dure unos segundillos como si fuese un boomerang. Está todo explicado en la publicación del lunes por si teneis dudas de como hacerlo.
Mañana será el último día para enviarlo y hacerlo.

HASTA MAÑANA!!

martes, 16 de junio de 2020

Corrección del dictado


Tarea martes 16

Buenos días chicos y chicas

¿ Qué tenemos para hoy?
Las propuestas para este martes son:

Lengua
Coged papel y lápiz que os tengo preparado un dictado para practicar la c y la z.



View on Vocaroo >>

A las 11:00 os dejo publicada la corrección del dictado para que lo comprobéis vosotros mismos.

Además os dejo un crucigrama sobre la c y la z.
Across (horizontal) y down (vertical)


Matemáticas
También os traigo otros 8 monstruitos habilidosos. ¿ Qué os parecen estos? Tenéis que elegir un nombre para cada uno de ellos. Una vez que los tengáis, debéis averiguar el resultado de las puntuaciones de las cuatro habilidades de cada uno (terror, poder, velocidad y grito) y sumarlas. Además teneis que ordenar sus habilidades de menor a mayor
¿ Cuál es el monstruito más habilidoso?  ¿Y el que menos?
Por último, escribid el nombre del monstruito que mejor puntuación tiene en cada habilidad.


 Sociales 
Esta semana damos por terminados los proyectos, por lo que podéis aprovechar para revisar si tenéis alguna actividad pendiente inacabada, algo que queráis perfeccionar o incluso ampliar haciendo alguna actividad colectiva de alguno de los proyectos si es posible llevarla a cabo individualmente. Las colectivas estaban preparadas para hacerse en grupo en el cole pero alguna podéis intentar hacerla individualmente.


Reto del día:


Os recuerdo que participéis en la actividad de ayer creando vuestro avatar con Pixton y grabando el vídeo con un gesto. No lo olvidéis, aún faltan unos cuantos por hacerlo.


Hasta mañana

lunes, 15 de junio de 2020

Tarea lunes 15

Buenos días

¿Qué tal ha ido el fin de semana? Venis con energía para la semana?

Vamos a comenzar con las propuestas de hoy:

Vamos a practicar un poco la expresión oral. Deja volar tu imaginación y piensa...

¿ Qué harías si...
  • Fueras una mascota?
  • Tuvieras superpoderes?
  • Pudieras hacerte invisible?
  • Viajaras a otro planeta?
  • Pudieras pedir 3 deseos?
  • Tuvieras el poder de cambiar la escuela?
  • Pudieras viajar en el tiempo?
  • Te convirtieras en un personaje famoso?
Responde a las preguntas. También puedes hacérselas a alguien que esté contigo y  ver que respuestas te da, si se parecen a las tuyas o no.

 Ahora realiza el siguiente ejercicio:


Haz el diminutivo y el aumentivo de 5 de las palabras que hayas escrito en el ejercicio anterior.

Resuelve los siguientes problemas de matemáticas:






Por último, os dejo unos jeroglíficos. En los comentarios podéis escribir las soluciones.


Recordad pasaros por el blog de educación física y música. Tenéis propuestas quincenales muy divertidas

Además os voy a proponer algo que creo que os va a gustar de cara a final de curso como recordatorio.
La idea es crear entre todos una clase creando nuestro propio avatar. Yo ya he diseñado el mío, solo falta que vosotros/as creéis el vuestro y formar la clase.
Os voy a dejar el link donde tendréis que acceder y siguiendo los pasos iréis eligiendo los complementos sobre vosotros mismos.
Este es el link para acceder. Le copiáis en el navegador y os lleva directamente

https://iniciar.pixton.com/njbt2

Para acceder a pixton os pedirá a cada uno una clave personal.
Aquí os dejo las contraseñas de cada uno, es el nombre seguido de cuatro números:

aisea7510
alba2796
claudia2239
diego6919
elena8301
guillermo2800
ian4495
jaime2041
lucas7466
mara8184
mario2524
miguel1481
nora9305
sarac9295
saran9560
sergio9691
sofia4269

Entráis y diseñáis vuestro avatar personal. Os aconsejo que os pongáis los menos complementos posibles, para que se os reconozca mejor y seáis vosotros mismos.Cuando estén todos se creará la clase al completo, por ello os pido colaboración a todos para que participéis cuantos más mejor y así pueda estar la clase lo más completa posible, si son los 17 mejor que mejor.

Además os voy a pedir que os grabéis un vídeo haciendo un gesto. El vídeo tiene que durar segundos. Simplemente haciendo un gesto, lo que queráis, y me lo enviáis al correo del cole: lospuentestercero@gmail.com 
Esto no os voy a  contar para lo que es, os dejo con la intriga como sorpresa de fin de curso.
Por favor os pido colaboración ya que es una cosa bonita para que lo tengáis de recuerdo.


Mañana más y mejor, HASTA MAÑANA!!



viernes, 12 de junio de 2020

Tarea viernes 12

Para terminar bien el viernes, os traigo una receta de tortilla de patata. Pero no creáis que os lo he puesto tan fácil, tenéis que ordenar los pasos a seguir para que os salga una excelente tortilla.
A por ello!



También os propongo el siguiente juego. Es parecido al parchís pero con las tablas de multiplicar, para que paséis un rato divertido en familia.





Para terminar, os reto a hacer lo siguiente:



Que paséis un feliz fin de semana y os divirtáis mucho
Un abrazo gigante!

jueves, 11 de junio de 2020

Tarea jueves 11

Buenos días
Comenzamos un día más, y... ¿Qué tenemos para hoy?

LENGUA


Aquí tenéis una serie de tarjetas con unas preguntas. Tenéis que responderlas de formal oral. Así que elegid a alguien que viva con vosotros, y tenga un tiempo disponible, para contarle vuestras respuestas y la justificación de cada una de ellas. Luego podéis hacer lo mismo pero preguntándole vosotros a esa persona.

MATEMÁTICAS
Resuleve las siguientes sumas y restas con emojis


Practica la tabla del 9 cantando y después diviértete aprendiendo con el tablero




SCIENCE

Mensaje de Alba:
Good morning boys and girls,
How are you? Yo bien, a ver si hace mejor tiempo para que podamos ir a la playa.

La actividad de hoy es sobre las Non-living things, tenéis que responder a las preguntas. Acordaros de responder con Yes o No pero seguido del verbo con el que empieza la pregunta. Ejemplo: Do you like chocolate? Yes, I do.

Espero vuestras respuestas.
A big hug.
Alba.

Ya me dices qué te parece.
Un besazo.
Alba.







FIN DE CURSO

Hemos superado un curso muy difícil: con muchas normas, recreos diferentes, mascarillas y gel, etc. Pero queremos felicitaros por el esfuerz...